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          小托班小朋友

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          通過使用生動具體的教具,結合孩子實際生活場景,幫助孩子理解大小、多少、長短等量,增強孩子對于量的理解,形成初步的比較及對應的概念。

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          讓孩子通過觀察和動手操作,能夠認識基本的圖形的特征及名字,能夠發現不同的形狀,培養孩子對于平面及立體圖形的初步感知。

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          幫助孩子理解前后、中間、上下的位置關系,能夠進行簡單位置的記憶并對應,鍛煉位置描述的語言表達和指令理解,提高孩子的空間感及對其描述能力。

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          通過情景化游戲和環節設置,幫助孩子練習如何使用形容詞及完整的表達,鍛煉孩子對于老師指令和故事內容的理解。

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          通過讓孩子動手操作實物教具反復練習,學習分類計數,一對一對應計數,數量的聽取和記憶,數量的多少,聽指令拿數量,培養孩子的邏輯分析能力。

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          結合孩子感興趣的各種主題,在迷宮游戲、運筆、穿繩子等各種手工活動中,幫助孩子認知各種生活常識,提升孩子的常識儲備及實踐能力。


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          日本幼兒教育實踐研究所自主研發出的教材、教具。


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          基礎班:40節

          經典班:80節


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          4-6人


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          周六10:00——11:00

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